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11月14日下午，南京職教（成人）教研室專業(yè)教研員徐歆、虞敏帶領(lǐng)南京六所職業(yè)學(xué)校、三個(gè)專業(yè)大類專業(yè)教師到南京鋼鐵集團(tuán)開展集群式教研活動(dòng)，調(diào)研智能轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)一體化智慧運(yùn)營(yíng)。
調(diào)研團(tuán)隊(duì)參觀了南鋼智慧中心和金潤(rùn)智能制造廠，并與金智工程總經(jīng)理唐運(yùn)章、人力資源總監(jiān)郁春等展開研討交流。團(tuán)隊(duì)成員涵蓋資源環(huán)境與安全大類、裝備制造大類、公共管理與服務(wù)三個(gè)專業(yè)大類，來自南京中華中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校、南京浦口中等專業(yè)學(xué)校、南京六合中等專業(yè)學(xué)校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京商業(yè)學(xué)校六所職業(yè)學(xué)校的專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師，共同探尋產(chǎn)教融合的新路徑。
南鋼集團(tuán)，打造了“智造、經(jīng)營(yíng)、生態(tài)”集群式一體化中心，以六大集群、十六大業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹?，通過數(shù)字孿生技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了跨空間、跨邊界、跨組織的集群式一體化智慧運(yùn)營(yíng)，展現(xiàn)了鋼鐵行業(yè)智能制造的嶄新風(fēng)貌。老師們感受到了生產(chǎn)全流程的數(shù)字化、可視化、透明化所帶來的震撼與啟示。
金智工程總經(jīng)理唐運(yùn)章向大家介紹了公司“一體兩翼四基地”的發(fā)展戰(zhàn)略，并針對(duì)當(dāng)前各職業(yè)崗位對(duì)技術(shù)人才需求進(jìn)行詳細(xì)闡述。此外，還就鋼鐵產(chǎn)業(yè)信息化、數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢(shì)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入探討。金智工程致力于打造培訓(xùn)基地、運(yùn)維基地、修造基地、創(chuàng)新基地于一體的綜合性平臺(tái)，滿足對(duì)各類職業(yè)技術(shù)人才的廣泛需求。同時(shí)，期望通過與職業(yè)學(xué)校的緊密合作，實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同培養(yǎng)更多高素質(zhì)的復(fù)合型、技能型人才，滿足社會(huì)需求。
此次集群式教研活動(dòng)，不僅是一次思想的碰撞與智慧的交融，更是南京市職教（成人）教研室深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的又一重要舉措。未來，將繼續(xù)秉持開放合作、互利共贏的理念，與更多優(yōu)秀企業(yè)攜手共進(jìn)，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、不斷延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應(yīng)鏈、打造人才鏈，產(chǎn)教融合賦能提升我市職業(yè)教育，為培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量。
（孔曉華 徐歆 虞敏）
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